Подготовку высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов в настоящее время необходимо осуществлять, используя и внедряя высокотехнологическое оборудование и инновационные информационные технологии, обеспечивающие непрерывное образование для всех желающих, независимо от их местожительства.

Центр дистанционного обучения на базе техникума позволяет организовывать подготовку специалистов с использованием инновационных дистанционных технологий и способствует развитию дистанционного обучения в регионе.

 Центр дистанционного обучения является структурным подразделением техникума и создан с целью индивидуализации обучения, расширения спектра образовательных услуг, обеспечения их качества в соответствии с современными тенденциями государственной образовательной политики и требованиями работодателей региона в кадрах для высокотехнологичного производства.

Основными задачами центра являются:

• Разработка нормативно-правовых и организационно-методических документов и материалов, регламентирующих использование технологии дистанционного обучения (ТДО).
• Организация подготовки преподавателей к осуществлению образовательного процесса с использованием ТДО.
• Организация и контроль учебного процесса с использованием ТДО.
• Организация дистанционного обучения сотрудников профессиональных  образовательных учреждений края, с целью открытия на базе этих учреждений центров дистанционного обучения.
• Организация дистанционного обучения по дополнительным профессиональным программам.
• Ведение электронной документации.

Приоритетными направлениями деятельности Центра являются:

• - реализация основных образовательных программ  СПО;
• - реализация дополнительных образовательных программ профессионального образования;
• - реализация программ переподготовки, повышения квалификации и опережающего обучения работников  других образовательных учреждений и предприятий, а также незанятого населения.

Центр осуществляет свою деятельность на следующих принципах:

• - непрерывности образования;
• - индивидуального подхода;
• - доступности и психологической комфортности;
• - самоорганизации и самореализации;
• - экономической эффективности, гибкости и модульности.

 Сайт дистанционного обучения